海洋学院学风建设暨资助育人系列活动 “海洋青年说”第五讲圆满举行

为创建优良学风，营造浓厚学习氛围，强化学生国际化相关内容的培训与学习，提升学院资助育人逐渐实现从“保障型资助”向“发展型资助”的转型。4月10日，海洋学院在梅山大会堂举行海洋学院学风建设暨资助育人系列活动“海洋青年说”第五讲，主要内容为宣贯学生出国境资助政策与优秀出国境学生经验交流分享。此次活动由学工办辅导员曹家旗主持，邀请了海洋学院党委副书记张乐、国际化办公室主任李任远、秘书郑芳老师，由学生王昕薇、徐薇淋、宗粲、余振宁四位同学担任主讲人，吸引了梅山校区500余名学生积极参与。

第一部分：学生出国境政策学习

活动伊始，郑芳老师带领全体学生深入学习了宁波大学《学生出国（境）学习交流资助办法》，重点宣贯了学生出国境的资助内容、标准及基本条件、评审组织与评审程序等。并结合实际学生出国境的案例，提醒申请流程中容易出现的鼓励大家以宁波大学提供的优质平台为基础，不断提高国际化的视野，认真对待出国境交换的机会，积极对标国外院校需求，大胆尝试，通过出国访学交流、国际会议等，为自身综合能力提升打下坚实基础。

第二部分：优秀出国境学生经验分享

首先，王昕薇同学以赴奥克兰大学访学经历为主题，带来海外学习与成长分享。她围绕学校概况、课程学习、课余活动、住宿生活、出行安全等方面，全面介绍新西兰访学期间的沉浸式语言提升、跨文化交流与特色文化体验，鼓励同学们勇于走出舒适区，主动把握海外交流机会，在多元环境中拓宽视野、锤炼能力，以全新体验丰富成长履历，在探索中遇见更优秀的自己。

余振宁同学分享了参加奥克兰大学一个月通用英语学习项目的经历与感悟。通过周内每日语法及口语训练课程，以及与寄宿家庭、陌生人的日常交流，英语表达能力显著提升——从不敢开口到敢于表达，并不断纠正口音。通过周末时间对校园周边景点的探索，深入了解了新西兰的历史文化；在与住家融洽相处中，也体验到了当地特色美食与生活方式。一个月的沉浸生活和学习体验，学会了取长补短，培养自身的国际化思维，辩证看待东西方文化差异，鼓励大家勇敢抓住境外学习机会，在体验中收获成长。

宗粲同学以悉尼大学访学经历为主题，分享了海外学习与生活的宝贵经验。从签证申请、课程学习、文化融入、自然体验四个维度，为同学们分享这段经历：从语言准备、材料筹备的申请技巧，到悉尼高校的课堂模式与学术思维培养；从跨文化交流的适应方法，到海外科研项目的参与路径。同时，也分享了在悉尼的生活感悟，鼓励大家以开放心态拥抱多元文化，珍惜访学机遇，在国际化舞台上拓宽视野、锤炼本领，以持续的积累与坚定的信念，奔赴更广阔的成长天地。

徐薇淋同学以“向南半球，遇见更大的世界”为主题，讲述了悉尼大学暑期访学项目的报名流程、行前准备、学习生活及学校资助政策。她结合自身访学经历，分享了从信息获取到勇敢出发的心路历程，包括如何打破信息差、善用学校资源、积极体验寄宿文化等内容。最后，她勉励大家：不是去哪里，而是在路上，一次一次地，信任并且成为自己。

第三部分：总结与展望

        最后，海洋学工办辅导员曹家旗，对学院领导和老师的莅临和对学院学生国际化工作的支持表示感谢，对四名主讲人同学克服困难，勇于在国外舞台展现宁大学子风采的努力表示肯定，鼓励海洋学子积极学习优秀的访学交流经验、提升综合能力，逐渐成长为具有良好国际化视野的人才。海洋学院始终将学风建设和资助育人作为提升海洋综合育人水平的基石，着力构建全员投入、全程贯穿、全方位营造氛围的学风建设与资助育人体系，为培育“敢挑战、能钻研、肯奉献”的新时代海洋人才筑牢根基。